为贯彻落实《中共四川省委教育工委　四川省教育厅2023年定点帮扶雷波县工作要点》精神和要求，帮助雷波县顺利参加2023年省级义务教育质量监测，5月22日至25日，省教育评估院安排专人深入雷波开展为期4天的蹲点式帮扶。

图1：帮扶路上的流沙飞石

坚持需求导向，统筹谋划抓落实。省教育评估院历来高度重视定点帮扶雷波县各项工作，坚持需求导向，今年以来，已先后在雷波县组织开展2022年义务教育质量监测报告解读及结果运用指导活动，在汶水镇中心校开展支部结对共建活动，继续满足雷波县义务教育质量监测需求，在2023年公益开展数学、体育和心理健康三个学科的质量监测。为帮扶雷波顺利参加今年的省级义务教育质量监测，省教育评估院陈立兵院长亲自召开定点帮扶雷波县义务教育质量监测会议，编印发放《2023年四川省义务教育质量监测组织工作手册》《2023年四川省义务教育质量监测现场操作手册》，通过“现场指导、督促帮扶、回头看”等具体措施，指导雷波县义务教育质量监测现场实施工作。

图2：前往永盛初中的路上

坚持问题导向，务实求效抓落实。组建4人联合指导小组，采取先集中再分散视导方式，实地现场指导马颈子中心校等15所学校，“回头看”雷波中学等4所学校，共计视导学校19所，覆盖63.33%样本校。汇总梳理出5个方面20个具体问题，形成视导情况反馈帮扶工作问题清单2份；现场处理问题14个，共性问题6个，及时推送好的做法，形成“比、赶、超”的良好氛围。

坚持目标导向，对标看齐抓落实。抓住关键人，明确校长是监测工作的第一责任人，进一步调动校长的责任意识；抓牢关键事，聚焦监测流程知晓度、学生测试室等场所安排、测试当天教学秩序调整等工作，因地制宜，对标落实；抓实关键招，调动责任督学分别赴30个样本校督查履职，实施蹲点指导，对标要求逐一抓好落实。

省教育评估院按照定点帮扶雷波县的总体安排部署，充分发挥职能优势，聚力“三个落实”护航义务教育质量监测现场实施工作，形成省市县校四级联动，以测促建，以测促改，以测促管，以测促强，精准助力雷波县义务教育质量提升，实现脱贫攻坚与乡村振兴的有效衔接。