5月22日-23日，2024年四川省义务教育质量监测（以下简称“省测”）现场测试工作顺利完成。省委教育工委委员，省政府教育督导委员会专职副主任，教育厅总督学傅明，省教育评估院书记、院长陈立兵等参加现场视导。

傅明前往省测样本县稻城县实地查看民族地区学生测试情况。他指出，要高度重视义务教育质量监测的价值导向，切实做好监测实施的关键环节，确保数据采集的真实有效，充分发挥质量监测对义务教育高质量发展的促进作用。

此次监测工作，在上一年度省测基础上，实现了三点新突破，主要体现在：

一是智能测试，全面启动电子化测试。此次省测，紧跟国测步伐，携手科大讯飞，全面实现客观题电子化操作，主观题纸笔作答，电子化标注，为下一步试题数据采集提供了便捷。

二是素养导向，实施学生表现性测试。结合本次监测的语文、英语两门学科特点，首次专项研制了对标核心素养和能力立意测评的朗读、口语表达等表现性测试题，突破了传统测试聚焦知识本位的单一性。

三是严密组织，实现省级视导全覆盖。为规范监测组织实施，省教育评估院组织“启动会、组织实施说明会，视导员培训会”，强力推进省、市、县、校联动实施。同时，采用了“推-培-考-选-用-评”的模式进行省级全覆盖视导，即采用市（州）推荐，省级培训、考核、遴选、派遣视导以及评优秀视导人员的工作流程。36名省级视导员在测前2天抵达参测县后，全覆盖对每一所参测校进行测试仪器设备、网络用电、工具保密等指导，在测试现场督导规范程序，严密组织，确保了本次省测顺利实施“零事故”。

此次省测工作的顺利推进，标志着落实《四川省义务教育质量监测方案》中“三年一轮”的首轮监测圆满完成。全省36个参测县、820所学校，2.7万余名学生、9000余名教师和校长参与监测。省教育评估院派遣20余名专业人员前往各个参测县实施业务指导和支持工作。