为深入学习贯彻全国全省教育大会精神，总结交流基础教育评估监测工作的做法与经验，安排2025年工作，进一步健全省-市教育评估监测协同工作机制，1月13日，省教育评估院召开2025年全省教育评估监测工作研讨活动。教育厅督导审计处副处长、一级调研员荣飞，省教育评估院院长陈立兵出席活动并讲话，会议由省教育评估院副院长唐开福主持。

会议强调，面对教育强国、教育强省建设的新形势、新使命，要进一步提高认识，深刻认识教育评估监测的重要意义，积极发挥教育评估监测的导向、诊断、调控等牵引作用，高度重视并培育“用数据说话”科学测量的教育评价理念。

会议强调，要聚焦关键，以“时时放心不下”的责任感，全力推进教育评估监测从“大有可为”到“大有作为”。一是要进一步健全教育督导部门统一负责的教育评估监测机制，加快建立健全省、市、县、校和省、高校、院系“两线四级”评估监测工作机构体系。二是要聚焦关键环节和重点任务，从党中央关心、群众关切、社会关注的问题入手，服务教育评价改革的关键领域改革取得新进展、新成效。三是要强化“以价值引领、用数据说话、据事实判断”的教育评估监测基本方法，引领战线正确评估、依法评估、专业评估和安全评估。四是要强化教育质量评估监测共同体建设，优化评估监测的工作机制、服务机制、反馈机制和沟通机制，积极服务行政决策、服务院校发展、服务师生成长、服务社会需求，助力各地各校高质量发展。

会上，省教育评估院副院长龚兴英（挂职）作专题发言。省教育评估院研究所、基教所负责人简要介绍本部门2024年工作情况及2025年工作计划，办公室负责人就进一步健全省、市教育评估监测协同工作机制发言。德阳市教育局、宜宾市教育和体育局、眉山市教育和体育局、成都市教育科学研究院、绵阳市教育科学研究所、彭州市教育局、温江区教育科学研究院等7个单位分别作经验交流。

全省21个市（州）教科研部门负责同志和办公室、监测中心等部门负责同志，以及省教育评估院办公室、研究所、基教所的全体同志参加活动。