“‘相知无远近，万里尚为邻’，愿中韩青年永远做文明对话的践行者、睦邻友好的传承者、时代发展的同行者！”

根据中韩两国教育部新一轮教育交流与合作协议，当地时间5月11日至17日，四川教育代表团师生一行83人访问韩国仁川广域市，开展了为期一周的以“人工智能与未来教育”为主题的教育交流活动。

访韩期间，代表团参访了韩国教育部国际国立教育院、仁川广域市教育厅及教育厅人工智能融合教育院、国立果川科学馆、国立中央博物馆等教育机构和科学场馆。师生们还走进首尔与仁川两座城市，体验韩国民俗文化的烟火温度。

在中韩结对学校的交流访问中，双方师生通过深入课堂和课程学习启迪思维，通过参加专题研讨和项目式学习深耕认知，通过手工制作和趣味问答了解韩国传统文化，增进青年友谊，促进人文交流。

探讨人工智能 体验韩国文化

感受跨越国界的深刻联结

“我们需要面对一个不可否认的事实：人工智能将使某些职业被淘汰。在制造业、数据处理乃至客户服务领域，重复性工作正被永不疲倦的算法所简化。”

“这揭示了人工智能的根本局限：它在模式识别和重组方面表现出色，但在尝试创作需要情感共鸣的音乐时，结果往往显得‘诡异’——因为真正的创造力源自文化背景和有意识的思考，而不仅仅是数据处理。”

“我们的目标不是与机器竞争，而是培养人类独有的特质：创造性思维、审美感知和情感智慧。”

…………

在仁川外国语高中，一场主题为“AI与未来社会”的中韩高中生论坛热烈展开。来自电子科技大学实验中学和仁川外国语高中的6名学生，通过英文主题演讲和交流讨论的形式，探讨AI发展对未来社会的影响、变化。

与此同时，在仁川空港高中，来自成都市树德协进中学的20名学生与该校结对的学生一起以项目式学习的方式，进行“AI与未来社会”融合科学课程联合授课及活动。

“整个学习过程很有趣，我们和韩国学生一起通过运用AR虚拟技术再现了牛顿三棱镜实验的全过程，还学习体验了AI模型。”成都市树德协进中学学生陈子涵说，让他印象最深刻的是，进行实验后，他和韩国学生一起用ChatGPT生成了四格漫画，展示实验结论。“平常在学校没有做过类似尝试，感觉很有意思。”陈子涵还向韩国学生推荐了DeepSeek，交流不同AI工具的使用心得。

除了围绕人工智能展开学习交流外，中国学生还体验学习了伽倻琴、躲避球、手足球、K-POP舞蹈等特色课程，体验烹饪紫菜包饭、辣炒年糕、鱼糕串等韩餐，制作韩国传统团扇与螺钿挂件等，深度感受韩国传统文化。

“找到8号弦、7号弦，按住，拨，再来一次7号弦，对！就是这样……”在玉莲女子高中的一间音乐教室里，四川师范大学附属中学的部分学生在授课教师的指导下，和韩国学生一起学习韩国传统乐器伽倻琴，了解伽倻琴的历史和弹奏方法；另一间教室里，学生们则手舞鼓棒、脚踩踏板，跟着老师学习电子鼓的基础知识和演奏技法。

“这几天在玉莲女子高中的学习、交流，让我对韩国文化有了更多的了解、更深的认识。”四川师范大学附属中学学生张可馨说，“为了让中韩学生更了解双方的文化，我们还开展了中韩文化知识竞答。”

“黑白在中国象征什么？”“韩国的传统乐器有哪些？”“韩国逢年过节必吃的食物是什么？”……中韩学生分组讨论、作答，不仅加深了对中韩文化的理解，也在交流互动中升华了友谊。

“在知识问答活动中，不同文化背景的学生们自由表达意见，尊重彼此的差异，并努力寻找共通点，这一过程让我真切体会到了‘交流’的真正含义。”韩国玉莲女子高中学生李智雅感受深刻，“不仅仅是知识的传递，更是在彼此注视、交谈、微笑和共鸣的瞬间，感受到跨越国界的深刻联结。”

增进理解 结下友谊

在跨文化交流中收获精神财富

“临别之际，我想起《诗经》中的句子：‘嘤其鸣矣，求其友声’。7天的交流让我们懂得：真正的友谊，不是消除差异，而是在尊重中寻找共鸣；不是回避分歧，而是在对话中凝聚共识。”在中韩中学生交流项目欢送会上，电子科技大学附属中学学生徐浩睿的所思所感，道出了此次交流中韩学生的共同心声。

在欢送会上，四川师范大学附属中学和玉莲女子高中的学生共同表演了韩国流行舞蹈。为了展现完美的舞台，学生们抓紧课后时间自发排练，边学边练、边唱边跳，感情也在合作中升温。

“你看，这是我们和韩国同学一起打羽毛球六人转的视频，特别好玩。”四川师范大学附属中学学生谢之恩开心地向记者展示手机中和韩国结对学生的视频，“原本是练舞后我和我的韩国搭档朴睿恩一起打羽毛球，后来其他两组同学也来加入，我们就教韩国同学玩起了这个六人转圈轮流打羽毛球。”

谢之恩说，最开始玩的时候大家还比较拘谨，打到后面就越来越放松，“后来大家也不管打不打得中球了，就一起转圈、疯跑、大笑，语言的不通、文化的隔阂一下就消融了。”

“在与韩国同学一同讨论人工智能对社会发展的影响时，大家大胆表达了自己对于科技革命与社会的看法，这让我受益匪浅。”徐浩睿说，在与韩国学生的交流中，他发现，大家的生活不论是校园学习还是课余时光，都有着许多相似点，比如他和他的搭档都是法拉利车队的车迷，都非常关注F1的比赛动态，“这让我深刻感受到，青年人的真诚交流，可以搭建起打破空间限制的桥梁。”

文明因交流而多彩,文明因互鉴而丰富。在欢送会上，中韩学生分别进行了歌舞表演，还开展了精彩的联合展示。联合授课发表环节，电子科技大学实验中学和仁川外国语高中的学生围绕人工智能与社会发展，进行联合主题演讲；成都市树德协进中学和仁川空港高中的学生展示了通过AR与AI理解牛顿三棱镜实验的全过程；四川师范大学附属中学和玉莲女子高中的学生表演了K-POP舞蹈；成都市双流区立格实验学校和仁川金融高中的学生合唱了韩国歌曲。

“此次韩国交流之旅，让同学们得以用更开阔的视野审视自身的学习与成长。”四川师范大学附属中学教师章松说，这段经历，不仅是一次文化交流，更是一堂生动的人生成长课，让孩子们在跨文化体验中收获了宝贵的精神财富。

“一周时间不算长，但带给学生的影响很深。”电子科技大学实验中学副校长向宝泉说，回国后，他明显感觉到孩子们的变化，有学生开始主动用英语表达，有学生对人工智能产生了兴趣，还有学生告诉他“原来世界真的很大，我想以后再多走走看看”。

“通过本次交流活动，双方师生进行了亲切互动，大家融通语言、增进理解、结下友谊、共筑未来。”代表团团长、四川省教育评估院院长陈立兵表示，真诚希望与韩方教育同仁一同携手，为促进更高水平、更高质量的中韩教育交流与合作搭建平台，诚挚邀请韩国师生们再次到访四川。