个人简介

唐开福，四川省教育评估院支委委员、副院长，教育学博士（后），研究员。

分管办公室、高等教育监测评估所。

研究领域：基础教育改革与发展、高等教育监测评估等。

成果获奖：《数据支持的小学教师专业发展体系的构建与实践》《失地农民集中居住区“双向互动”社区教育模式的探索与实践》（主持）分获2021年四川省教学成果奖（基础教育、职业教育）二等奖（四川省人民政府，2022.4），《四川加快推进教育强省的路径研究》（主研）获2020年度在川高校和研究机构政务调研专项课题优秀成果（四川省人民政府研究室，2020.11）。

代表成果 ：出版学术专著《走向双向互动的社区教育发展新模式》，在CSSSI和中文核心等期刊发表《构建地方政府与社区居民双向互动的社区教育新模式》《城镇化进程中乡村文化的传承困境与学校策略》《边疆民族地区教师队伍建设的主要问题与对策思考》《论转型变革时期教研员的角色与专业发展路径》《学校场域中流动儿童的社会融合研究:基于民族志的方法》等论文20余篇。

在研项目：主持完成1项国家社科基金课题研究，现主持《数智化转型背景下新设本科专业省级“1247”监测评估体系构建与实践》《审核评估视角下地方高校教学质量保障体系构建研究》等2项省级重大项目。

社会兼职：四川省普通本科高等学校教学指导委员会课程建设指导委员会委员、四川省教育学会学校文化建设分会常务理事。